Publikationen

Arnold, Patricia & Karwinkel, Daniel (2023) Hyflex, Hightech & Hightouch: Advancing Student Support and Motivation in an Online Study Program of Social Work. Proceedings of the 16th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2023), 13th–15th November 2023, Seville, Spain, 7164-7173.

Arnold, Patricia (2023) Wirksamkeit von Onlineberatung – grundlegende Befunde der Forschung. In: Schindler, Wolfgang und Spangler, Gerhard (Hrsg) Kollegiale Beratung. Online und offline im Heilsbronner Modell. 3. Vollständig überarbeitete Auflage. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 113-125.

Engelfried, Constance (2023): Die Debatten um „Qualität“ und „Wirkung“. Pädagogische Arbeit mit Mädchen* heute. In: Schierer, Elke/ Reichle, Sylvia C. (Hg.): Handbuch Mädchen*(sozial)arbeit. Professionelle Herausforderungen der Sozialen Arbeit geschlechterreflektierend bewältigen. Weinheim/ Basel: Beltz Juventa, S. 298- 311.

Geigl, C., Loss, J., Leitzmann, Janssen, C, (2003). Social factors of health-related quality of life in older adults: a multivariable analysis. Qual Life Res 32, 3257–3268. https://doi.org/10.1007/s11136-023-03472-4

Grüner, T. (2023). Altersdiskriminierung bei Bestrafungswünschen juristischer Laien (Edition Forschung und Entwicklung in der Strafrechtspflege). In: C. Ghanem, U. Hostettler & F. Wilde (Hrsg.), Alter, Delinquenz und Inhaftierung: Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis (S. 125–145). Wiesbaden: Springer Fachmedien. Verfügbar unter: https://link.springer.com/10.1007/978-3-658-41423-8

Grüner, T. & Scholze, B. (2023). Herausforderungen und Potentiale arbeitsmarktbezogener Unterstützungsketten für junge, neu Zugewanderte in der Post-Pandemiephase. ndv - Nachrichtendienst des Deutschen Vereins für öffentliche und private Fürsorge e.V., 103(10), 458–464.

Born-Rauchenecker, Eva; Heinz, Jana (2023): Bausteine der alltagsintegrierten Bildungsbegleitung in Kindertageseinrichtungen nach dem Ansatz des DJI, München. https://opus4.kobv.de/opus4-rosenheim/frontdoor/index/index/docId/2144

Hauck-Thum, Uta; Heinz, Jana (2023): Kreativität neu gedacht. Die Kultur der Digitalität als Ausgangspunkt co-kreativer Lehr- und Lernprozesse. https://www.friedrich-verlag.de/friedrich-plus/schule-paedagogik/digitale-schule/digital-unterrichten/kreativitaet-neu-gedacht/.

Hauck-Thum, Uta; Heinz, Jana (2023): Mit digitalen Medien zu mehr Kreativität in der Grundschule. In: Sommer, Leonard (Hg.) Wenn Schule auf Ideen bringt. 100 Kreative denken Lernen neu., S. 196–203.

Hauck-Thum, Uta; Heinz, Jana; Hoiss, Christian (2023): Editorial: Gerecht, digital, nachhaltig! MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 52, S. i–viii. https://doi.org/10.21240/mpaed/52/2023.02.19.X

Hauck-Thum, Uta; Heinz, Jana; Hoiß, Christian (Hg.) (2023): Gerecht, digital, nachhaltig! Interdisziplinäre Perspektiven auf Lehr- und Lernprozesse in der digitalen Welt. https://doi.org/10.21240/mpaed/52.X

Hauck-Thum, Uta; Sliwka, Anne; Klopsch, Britta; Heinz, Jana; Bremm, Nina; Lenzgeiger, Barbara; Schmid, Ute; Gerick, Julia (26.10.2023): CoTransform – Digitale Schulentwicklung an Grundschulen gemeinsam gestalten –. Berlin, Germany: Forum Bildung Digitalisierung e.V. Plan BD. Online-Magazin für Schule in der Kultur der Digitalität: Forum Bildung Digitalisierung e.V. https://magazin.forumbd.de/rahmenbedingungen/cotransform-digitale-schulentwicklung-an-grundschulen-gemeinsam-gestalten/

Heinz, Jana (2023): Bildungsgerechtigkeit in einer digitalen Gesellschaft. MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung 52, S. 191–216. https://doi.org/10.21240/mpaed/52/2023.02.10.X

Heinz, Jana (2023): Opening Schools to Students’ Informal Digital Knowledge to Enable the Emancipatory Employment of Digital Media. In: Herlo, Bianca; Irrgang, Daniel (Hg.) Proceedings of the Weizenbaum Conference 2022: Practicing Sovereignty - Interventions for Open Digital Futures. Berlin: Weizenbaum Institute for the Networked Society - The German Internet, S. 177–182. doi: 10.34669/wi.cp/4.16

Pelizäus, Helga; Heinz, Jana (2023): Der Generationenkonflikt als Eindeutigkeitskonstruktion zur Bewältigung der Ungewissheiten der Coronakrise. In: Frommeld, Debora; Gerhards, Helene; Weber, Karsten (Hg.) Gesellschaften in der Krise. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, S. 27–55. doi: 10.1007/978-3-658-39129-4_2

Alicia Davis, Nicolas Kretschmann, Nadja Planötscher, Christian Janssen (2023): Healthy, inclusive, and sustainable metropolises: New strategies for transdisciplinary dialogues in Munich, Germany. In: Journal of Current Health Sciences. Vol. 3 No. 2: November 2023. http://dx.doi.org/10.47679/jchs.202347

Korntheuer, Annette (2023): Intersektionen von Flucht und Behinderung. In: Scharrer, Tabea ; Glorius, Birgit ; Kleist, J. Olaf ; Berlinghoff, Marcel (Hrsg.): Flucht- und Flüchtlingsforschung. Baden-Baden: Nomos, S. 461-470 Doi: 10.5771/9783748921905-461

Paone N. & Mairhofer, S. (2023). Come favorire forme di sostegno alla domiciliarità nel lavoro sociale con gli anziani? In La Rivista Servizio Sociale, 2023, 21.

Paone, N. & Mairhofer, S. (2023). Come favorire la domiciliarità degli anziani in aree rurali: spunti di riflessione da una ricerca in Alto Adige. In Luoghi di Cura, 2023, 3.

Pohlmann, S. (2023). Wieder in Freiheit – Strafempfinden älterer Strafentlassener. In: Ghanem, C., et al. (Hrsg.). Delinquenz, Inhaftierung und Resozialisierung im Alter – Perspektiven aus Wissenschaft und Praxis, 239-254. Berlin: Springer.

Stoppenbrink, K. (2023). Kapitel 2: Regelschule oder Förderschule? Fallbesprechung „Was will Merve? Ein Plädoyer für Multiperspektivität und Multiprofessionalität“. In: Ricarda Rübben und Matthias Trautmann (Hg.). Moralische Konflikte im Lehrer:innenberuf. Fallgeschichten und Kommentare. Münster: Waxmann, S. 88–95; https://elibrary.utb.de/doi/book/10.36198/9783838561028

Stoppenbrink, K., Quante, M. (2023). Cyborgs und die Aussicht auf eine posthumane Zukunft. In: Neuhäuser, C., Raters, ML., Stoecker, R. (eds) Handbuch Angewandte Ethik. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05869-0_120

Quante, M., Stoppenbrink, K. (2023). Enhancement und kosmetische Chirurgie. In: Neuhäuser, C., Raters, ML., Stoecker, R. (eds) Handbuch Angewandte Ethik. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05869-0_109

Stoppenbrink, K. (2023). Künstliche Intelligenz und Robotik. In: Neuhäuser, C., Raters, ML., Stoecker, R. (eds) Handbuch Angewandte Ethik. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05869-0_119

Aghamiri, K., Streck, R., & Unterkofler, U. (2023). Handlungsfeldübergreifend beobachten und rekonstruieren: Doing Social Work als theoriebildende Perspektive auf Soziale Arbeit. In M. Köttig, S. Kubisch, & C. Spatscheck (Eds.), Geteiltes Wissen – Wissensentwicklung in Disziplin und Profession Sozialer Arbeit (1st ed., pp. 55–66). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/jj.2840669.7

Rebekka Streck, Ursula Unterkofler (2023) Situative Herstellung des Persönlichen. Ethnografische Perspektiven auf Aushandlung von Beziehung in wenig formalisierten Settings der Sozialen Arbeit, Beltz Juventa, 69469 Weinheim, ISSN: 2628-4502, 2023 #1, S.116

Tunger, Josephine/Unterkofler, Ursula (2023): Ehrenamt und Professionalisierung im Studium Sozialer Arbeit. Einblicke in ein Lehrforschungsprojekt. In: FORUM sozial Die berufliche Soziale Arbeit 29 (4), S. 42-45.

Witzmann, Keller, Kraus (2023): ICF-basierte Förder- und Teilhabeplanung für psychisch kranke Menschen - Wissen und Kontroversen zu ICF mit Beispielen aus der Praxis -, 2. überarbeitete und ergänzte Auflage, Hogrefe AG, ISBN: 978-3-456-86267-5

Witzmann, Kunerl (2023): Partizipative Projekte zur Gestaltung von Versorgungssystemen im Gesundheitswesen, Kohlhammer, ISBN: 978-3-17-039692-0

Witzmann, Kunerl(2023): Betroffene einbeziehen, Beratung ausbauen – Zur Entwicklung der Bayerischen Autismus-Strategie, Dr. med. Mabuse, Mabuse-Verlag GmbH, ISSN: 0173-430X

Häfner, Witzmann (2023): Auswirkungen der Corona-Pandemie, Psychiatrische Pflege, Hogrefe, DOI 10.1024/2297-6965/a000524

Stiehl., Witzmann, Prommersberger. & Dose, (2023): Autismus-Spektrum-Störung. Pflegerisch-medizinische Grundlagen in der Versorgung von Erwachsenen. In: CNE.fortbildung. 2023; 16 (05). Thieme Verlag. S. 1 – 15. DOI: 10.1055/a-2137-7311. ISSN 2190-3034

Batzoni, Manthey, Schuster, Witzmann (2023): Gesundheitsförderung und Gesundheitsprävention in Pflegeheimen, ProAlter, 3/2023, S. 14-18, medhochzwei, ISSN: 1430-1911

Keller, Witzmann, Kraus (2023): ICF-Update, Psychosoziale Umschau, Psychiatrieverlag, Heft 3, S. 25; ISSN 0930-4177

Breddemann, Schilbach, Kunerl, Witzmann, Schuwerk (2023): Geschlechtsunterschiede in der Autismusdiagnostik; Psychiatrische Praxis, Thieme, DOI: 10.1055/a-2043-9812

Witzmann, Prommersberger, Schneider, Lanz, Stiehl (2023): Autismus-Spektrum-Störung: Reizminimierung und pflegerische Interventionen im klinischen Setting; Psychiatrische Pflege Heute, 2023, 29: S. 84-90, Thieme

Witzmann, Dose, Noterdaeme (2023): Empfehlungen zur strategischen Entwicklung der gesundheitlichen Versorgung für Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung (ASS) in Bayern, Das Gesundheitswesen, Thieme, DOI: 10.1055/a-1973-7192

Kumar, Swapna ; Arnold, Patricia (Eds.) (2022): Quality in Online Programs. Approaches and Practices in Higher Education. Leadership and Best Practices in Educational Technology Management Series, Vol. 3. Leiden: Brill

Engelfried, Constance (2022): Prävention bei sexualisierter Gewalt: Widersprüchliche Diskurse zum Thema Generalverdacht in Organisationen der Sozialen Arbeit. In: Schierer, Elke; Rabe, Annette und Groner, Birgit (Hrsg.): Institutionelle und professionsbezogene Zugänge zum Kinderschutz. Prävention - Kinderschutz - Kinderrechte. Wiesbaden: Springer VS, S. 27-42.

Engelfried, Constance; Ostrowski, Maya (2022): Geschlecht. Online verfügbar unter: https://www.socialnet.de/lexikon/Geschlecht.

Engelfried, Constance; Ostrowski, Maya (2022): Geschlechterforschung. Online verfügbar unter: https://www.socialnet.de/lexikon/Geschlechterforschung.

Fischer, G. (2022). Orte der (Zer)Störung. In: Lorenz, M.N., Thomas, T., Virchow, F. (eds) Rechte Gewalt erzählen. LiLi: Studien zu Literaturwissenschaft und Linguistik, vol 1. J.B. Metzler, Stuttgart. https://doi.org/10.1007/978-3-476-05828-7_3

Geigl, Christoph, Julika Loss, Michael Leitzmann, and Christian Janssen. 2022. "Social Factors of Dietary Risk Behavior in Older German Adults: Results of a Multivariable Analysis" Nutrients 14, no. 5: 1057. https://doi.org/10.3390/nu14051057

Grüner, T. & Pötter, N. (2022). Das Zusammenspiel professioneller Akteur:innen und freiwillig Engagierter. Erfolgsfaktor für gelingende Übergänge junger Geflüchteter. Soziale Arbeit, 71(12), 442–449. https://doi.org/10.5771/0490-1606-2022-12-442

Spagert, L., Janssen, C. & Geigl, C. Mental health indicators and their lifestyle associations in German students: a gender-specific multivariable analysis. BMC Public Health 22, 1413 (2022). https://doi.org/10.1186/s12889-022-13777-7

Korntheuer, Annette (2022): Education for Young Refugees. Processes of Inclusion and Exclusion in Munich and Toronto. In: Theodore Michael Christou, Robert Kruschel, Ian Alexander Matheson und Kerstin Merz-Atalik (Hg.): European Perspectives on Inclusive Education in Canada. New York: Routledge, S. 97-112.

Korntheuer, Annette; Thomas, Stefan (2022): Participation of Refugee Youth in Germany´s VET System: Real-World-Labs as opportunities for co-constructive Knowledge Production and innovative Practice Transformation. In: Annual Review of Comparative and International Education 2021 42A, S. 25-34, DOI: 10.1108/S1479-36792022000042A002

Korntheuer, Annette; Kleist, Martha; Westphal, Manuela (2022): InclusiveRE. Teilhabebedingungen von Resettlementgeflüchteten mit Behinderungserfahrungen. In: Behinderung und Internationale Entwicklung 2022-2

Mairhofer, S. (2022). Leher:innengesundheit. In Pädagogik 12, 4, 54-57. DOI 10.3262/PAED2212054

Mairhofer, S. (2022). Gemeinwesenbasierte Gesundheitsförderung mit älteren Menschen im ländlichen Raum. In Teti, A., Nowossadeck, E., Fuchs, J. & Künemund, H. (Hrsg.). Wohnen und Gesundheit im Alter: Chancen für die Gestaltung von Gesundheit, Wohnen und Wohnumfeld in der Gesellschaft des langen Lebens. Vechtaer Beiträge zur Gerontologie. Wiesbaden: Springer. Open Access: https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/978-3-658-34386-6.pdf

Mairhofer, S., Plagg, B., Flarer, H. (2022). Where are the children of working parents during school closures? European Journal of Public Health (2022) 32, ckac131.097, https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac131.097

Mairhofer, S., Plagg, B., Flarer, H. (2022). „… noch einmal eine längere Zeit beides (Homeoffice und Familie) schultern wäre ein absolutes Burnoutrisiko“ – Familien im Lockdown. Das Gesundheitswesen 2022; 84(08/09): 882, DOI: 10.1055/s-0042-1751165

Mairhofer, S. & Paone, N. (2022). Ältere Menschen in der Pandemie: was brauchen sie für eine altersgerechte Lebenswelt? Das Gesundheitswesen 2022; 84(08/09): 882, DOI: 10.1055/s-0042-17511 64

Paone, N. & Mairhofer, S. (2022). Healthy aging in place during the pandemic in Northern Italy. European Journal of Public Health (2022) 32, ckac131.074, https://doi.org/10.1093/eurpub/ckac131.074

Pohlmann, S. (2022) (Hrsg.). Alter und Devianz – Ein Handbuch. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. (2022). Straftatentwicklung in der Alterskriminalität. In: Neue Juristische Wochenschrift, 23, 75, 12–13.

Pohlmann, S. (2022). Lassen sich Ältere seltener erwischen? Kriminelle Handlungen und Demografie. In: Deutsche Universitätszeitung, Magazin für Wissenschaft und Gesellschaft, 05/2. 66–68.

Streck, Rebekka/Unterkofler, Ursula (2022): Niedrigschwellige, lebensweltunterstützende, akzeptierende Drogenarbeit. In: van Rießen, Anne/Bleck, Christian (Hrsg.): Handlungsfelderund Adressierungen Sozialer Arbeit. Stuttgart: Kohlhammer, S. 269-276.

Brandstetter, M., Hille, J., Keller, S., & Unterkofler, U. (2022). Wider die disziplinäre Spaltung in den Wissenschaften – Trans- und Interdisziplinarität als kohäsive und transnationale Strategie für Forschung in der Sozialen Arbeit. In F. Baier, S. Borrmann, J. M. Hefel, & B. Thiessen (Eds.), Europäische Gesellschaften zwischen Kohäsion und Spaltung: Rolle, Herausforderungen und Perspektiven Sozialer Arbeit (1st ed., pp. 253–264). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv2r3369d.23

Franz, J., May, M., & Unterkofler, U. (2022). Der Einfluss der Pandemie auf den Rahmen rekonstruktiver Forschung, ihre Methodik und Ethik. In S. Bartmann, N. Erdmann, M. Haefker, C. Schörmann, & C. Streblow-Poser (Eds.), Verstehendes Forschen in der Pandemie und anderen Ausnahmesituationen: Praktische und methodologische Erkenntnisse der Rekonstruktiven Sozialen Arbeit (1st ed., pp. 19–34). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv2tjdh29.4

Unterkofler, Ursula (2022): Bedarfe wohnungsloser Frauen mit schweren chronischen psychischen Erkrankungen in München. Forschungsbericht. Unter Mitarbeit von Sophie Bez, Katharina Blink, Martin Graf, Yvonne Heinrich-Woitsch, Alexandra Kloos, Antonia Maier, Virginia Obiakor, Simone Rutsch, Mathias Schießl, Kathrin Schneil, Kristyna Vachova, Mirjana Weidlich und Nora Wotzlaw. München. urn:nbn:de:bvb:m347-opus-3870

Auerbach, Batzoni, Witzmann (2022): Eine neue Perspektive: Safewards in der Altenpflege; in: Safewards - Sicherheit durch Beziehung und Mileu; Löhr, Schulz, Nienaber, Psychiatrieverlag, 3. überarbeitet Auflage, Köln, S. 106-116; ISBN: 978-3-96605-084-5

Batzoni, Witzmann: (2022): Projekt in Bayern: Gesundheitsförderung und Gewaltprävention in Pflegeheimen, Pflege & Gesellschaft, Heft 4, S. 370 - 375, Beltz Juventa, ISSN: 1430-9653

Stiehl, Witzmann, Schlüter: Reizüberflutung von menschen mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) in der klinischen Akutversorgung - Ansätze zur Reizminderung, Pflege & Gesellschaft, Heft 4, 2022, S. 376 - 278, Beltz Juventa, ISSN 1430-9653

Witzmann (2022):In Praxisbuch Pflege und Psychopharmaka; Hrdg. Schädle-Deininger, Müller; Vorwort S. 11-17, Nachwort S. 217-221; Hogrefe, Bern; DOI: 10.1024/86164-000

Stiehl, Witzmann (2022):Autismus-Spektrum-Störung (ASS) Teil II: Innovative Lösungsansätze zum Abbau bestehender Barrieren der klinischen Akutversorgung von Menschen mit ASS durch patient Care Teams (PCT), Peers und Stationsäquivalente Behandlung (StäB), Pflege Professionell, Heft 4 2022, S 45 - 53, Fakultas und Buchhandels AG, ISSN 2518-0258

Textor, Witzmann (2022):Maßnahmen der Berufsförderung wirkungsorientiert steuern, Blätter der Wohlfahrtspflege, 4, S. 149-151, Nomos, DOI: 10.5771/0340-8574-2022-4-149

van Eickels, Witzmann (2022):Kontingezbewältigung als berufliche Herausforderung - Ungewisseheit als Belastung für das Pflegepersonal im Umgang mit extrem unreifen Frühgeborenen an der Grenze zur Lebensfähigkeit, Pflege-Professionell, Heft 2, 2022, S. 61-68, Fakultas und Buchhandels AG, ISSN 2518-0258

Stiehl, Witzmann (2022):Autismus-Spektrum-Störung, Klinische Akutversorgung im Rahmen interdisziplinärer Teams, Psychiatrische Pflege 1-4, https://doi.org/10,1024/2297-6965/a000433

Stiehl, Witzmann (2022):Klinische Akutversorgung für Menschen im Autismus-Spektrum (ASS) - Analyse von Barrieren und Entwicklung von Lösungsansätzen im Rahmen interdisziplinärer Teams, Pflege-Professionel, Heft 2, 2022, S. 53-67, Fakultas Verlag- und Buchhandels AG, Wien

Arnold, Patricia (2021): Hochschulbildung im digitalen Zeitalter – am Beispiel eines Studienangebots der Sozialen Arbeit. In: Jörg Noller, Christina Beitz-Radzio, Daniela Kugelmann, Sabrina Sontheimer und Sören Westerholz (Hg.): Studierendenzentrierte Hochschullehre. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (Perspektiven der Hochschuldidaktik), S. 195–215. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32205-2_12

Arnold, Patricia; Stolze, Audrey; Socher, Gudrun; Brandstetter, Nicole; van Kempen, Anke (2021) Scaffolding International Interdisciplinary Innovation Challenges in Higher Education. In Pixel (eds.) The Future of Education. Proceedings of the 11th International Conference – Virtual Edition. Bologna: Filodiritto Editore, 332-338

Arnold, Patricia & Kumar, Swapna. (2021). Designing “Virtual Social Europe Days”—An International Collaborative Seminar across Closed Borders. International Journal of Designs for Learning, 12(1), 125–139. https://doi.org/10.14434/ijdl.v12i1.31290

Halkic, Belma; Arnold, Patricia (2021): Online Education, Offline Integration? Supporting Refugees’ Social Integration by Online Education. In: Jana Berg, Michael Grüttner und Bernhard Streitwieser (Hg.): Refugees in Higher Education. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden (Higher Education Research and Science Studies), S. 29–53.

Halkic, Belma; Arnold, Patricia (2021): Refugees’ Pathways to Higher Education—Digital Support Between Intentions and Realities. In: Olga Zlatkin-Troitschanskaia, Sarah Nell-Müller und Roland Happ (Hg.): Digital Approaches to Promoting Integration in Higher Education. Cham: Springer International Publishing (SpringerBriefs in Education), S. 91–116.

Socher, Gudrun; Stolze, Audrey; Arnold, Patricia; Brandstetter, Nicole; van Kempen, Anke (2021): Promoting Global Citizenship in Times of restricted Mobility Through a Digital Quadrupal -Helix Educational Framework . In: Luis Gómez Chova, Agustín López Martínez und Ignacio Candel Torres (Hg.): EDULEARN21 Proceedings. 13th International Conference on Education and New Learning Technologies. Online Conference, 7/5/2021 – 7/6/2021: IATED (EDULEARN Proceedings), S. 1020–1028.

Stolze, Audrey; Socher, Gudrun; Arnold, Patricia; Brandstetter, Nicole; van Kempen, Anke (2021): Third Mission Internationalization in Times of Travel Restrictions Through Digital Transformation: The Role of Dynamic Capabilities and Effectual Practices. Proceedings of the 16th European Conference on Innovation and Entrepreneurship (ECIE 2021). Lisbon, Portugal 16-17 September 2021. S. 995-1002

Engelfried, Constance (2021): Prävention bei sexualisierter Gewalt: Widersprüchliche Diskurse zum Thema Generalverdacht in Organisationen Sozialer Arbeit. In: Schierer, Elke; Rabe, Annette und Groner, Birgit (Hrsg.): Institutionelle und professionsbezogene Zugänge zum Kinderschutz. Wiesbaden: Springer VS.

Engelfried, Constance (2021): Narrative über die „Anderen“ im Diskurs – Ergebnisse einer empirischen Studie zu Jugendbegegnungen zwischen jungen Menschen aus Jordanien und Deutschland. In: Hammerschmidt, Peter; Pötter, Nicole und Stecklina, Gerd (Hrsg.): Migration und Soziale Arbeit (voraus-sichtlicher Titel). Beltz Juventa.

Fischer, G. (Un)doing memory – fehlendes Erinnern an Todesopfer rechter Gewalt. Rekonstruktionen anhand eines Mordes im Landkreis Esslingen 1992. SozProb 32, 151–166 (2021). https://doi.org/10.1007/s41059-021-00087-0

Bereswill, M., Fischer, G. Einleitung. SozProb 32, 115–119 (2021). https://doi.org/10.1007/s41059-021-00084-3

Bereswill, M., Fischer, G. „Offene Verifikation“. Counter-Forensik als transdisziplinäre Wissensproduktion und zivilgesellschaftliche Intervention. Interview mit Eyal Weizman. SozProb 32, 121–130 (2021). https://doi.org/10.1007/s41059-021-00085-2

Reiber, Karin; Fischer, Gabriele, Lämmel, Nora (2021): Lauter Beifall für stilles Heldentum – Ambivalenzen der Anerkennung für den Pflegeberuf (nicht nur in Pandemiezeiten). In: Pflege & Gesellschaft, 26. Jahrgang/2021, Heft 4, S. 197-208

Korntheuer, Annette; Hynie, Michaela; Kleist, Martha; Farooqui, Safwathullah; Lutter, Eva; Westphal, Manuela (2021): Inclusive Resettlement? Integration pathways of resettled refugees with disabilities in Germany and Canada. In: frontiers in Human Dynamics. DOI: 10.3389/fhumd.2021.668264

Korntheuer, Annette, Tayebi, Naseem Sadet & Nisren Habib (2021) Linking Refugee Families with the Host Societies. A Mixed-Methods Evaluation Study of Family Education Programs in Germany (Creando vínculos entre las familias refugiadas y las sociedades de acogida. Una evaluación de métodos mixtos sobre los programas de educación familiar en Alemania), Culture and Education, DOI: 10.1080/11356405.2021.1975457

Korntheuer, Annette; Cholewa, Julia (2021): Die nachhaltige Implementierung von Diversitäts- und Intersektionalitätsbewusster Sozialer Arbeit (DISA) in die kommunale Praxis. In: ZDfm - Zeitschrift für Diversitätsforschung und -management (2), S. 184-190. DOI: 10.3224/zdfm.v6i2.06

Korntheuer, Annette (2021): An der Schnittstelle von Flucht und Behinderung. Ergebnisse einer Analyse der Unterbringungs- und Versorgungssituation von Geflüchteten mit Behinderung in der Kommune München. In: Judith Vey und Salome Gunsch (Hg.): Unterbringung von Flüchtenden in Deutschland. Inklusion, Exklusion, Partizipation? Baden Baden: Nomos Verlagsgesellschaft, S. 149-173.

Korntheuer, Annette; Afeworki Abay, Robel; Westphal, Manuela (2021): Forschen in den Feldern von Flucht und Behinderung. Ein Vergleich von forschungsethischen Herausforderungen und notwendigen forschungspraktischen Rahmenbedingungen. In: Julia Franz und Ursula Unterkofler (Hg.): Forschungsethik in der Sozialen Arbeit. Band 23. Berlin: Barbara Budrich, S. 229-242.

Korntheuer, Annette; Korri, Rayan (2021): Familienbildung im Kontext von Fluchtmigration. In: Migration und Soziale Arbeit 43 (4), S. 329-337.DOI 10.3262/MIG2104329

Pohlmann, S. (Hrsg.) (2021). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN: 978-3-17-038773-7

Pohlmann, S. (2021). Das Phänomen der Devianz im Alter. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. (2021). Theoretische Impulse zu alterssensiblen Normabweichungen. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Grüner, T. & Pohlmann, S. (2021). Altersbilder und Alterskriminalität. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig wer-den. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. (2021). Taxonomie von Straftaten im hohen Lebensalter. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. & Grüner, T. (2021). Straffällige ältere Menschen in den Medien. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Grüner, T. & Pohlmann, S. (2021). Bestrafung aus Laiensicht. In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. (2021). Gerontokriminologische Handlungsbedarfe heute und morgen In: Pohlmann, S. (Hrsg.). Alter und Devianz – Wenn ältere Menschen straffällig werden. Stuttgart: Kohlhammer.

Pohlmann, S. (2021). Forschungscluster in den angewandten Sozialwissenschaften. In: Social Challenges in Social Sciences, März 2021, Vol. 17.

Franz, J., & Unterkofler, U. (Eds.). (2021). Forschungsethik in der Sozialen Arbeit: Prinzipien und Erfahrungen (1st ed.). Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv1kr4n3n

Helbig, Christian, Nadia Kutscher, und Ursula Unterkofler. 2021. «Profession – Organisation – digitale Medien. Methodologische Überlegungen zur praxeologischen Erforschung von Phänomenen der Digitalisierung im Feld Sozialer Arbeit». neue praxis 5: 432-457.

Dreßel, Witzmann: Auswirkungen von Covid-19 im Kontext einer Therapeutischen Wohngruppe, in: Pflege Professionell – Das Fachmagazin, Nr. 36/2021, S. 39-49, PDF Version: ISSN 2518-0258