Forschungsinstitut für Soziales, Gesundheit und Bildung
Das Forschungsinstitut SHE:RC ist an die Fakultät für Angewandte Sozialwissenschaften angegliedert. Ziel ist es, unterschiedliche Ausrichtungen in den sozial-, gesundheits- und bildungswissenschaftlichen Forschungsfeldern miteinander zu verbinden und auf verschiedene Anwendungsbereiche zu beziehen. Im Sinne einer transformativen Forschung stehen hierbei Transfer und Innovation im Vordergrund.
Gesellschaftliche Transformationen
Mit einem Fokus auf Sozial-, Gesundheits- und Bildungswesen sowie insbesondere auf deren Verschränkungen und Interdependenzen, setzen sich die Forschenden im SHE:RC mit unterschiedlichen Transformationsprozessen auseinander. Ziel ist es, mit angewandter Forschung Voraussetzungen für eine nachhaltige, sozial gerechte und resiliente Gesellschaft zu schaffen.
Die von den Vereinten Nationen aufgestellten 17 Nachhaltigkeitsziele (SDGs) bieten hier einen Rahmen. Eine Auseinandersetzung mit den SDGs gibt weitere Impulse und kann dazu beitragen, in der Erforschung und Bearbeitung gesellschaftlicher Phänomene globale Verantwortung zu übernehmen.
Themenschwerpunkte
• Digitale Bildungsinnovationen
• Soziale Ungleichheit und Gesundheit
• Demokratische Teilhabe und Wertebildung
• Geschlechterverhältnisse und gesellschaftliche Vielfalt
• Pflegeorganisation und -versorgung
• Teilhabe und Inklusion
In den Forschungsprojekten von SHE:RC werden theoretische Überlegungen mit anwendungsorientierten Methoden und Interventionen aus dem Sozial-, Gesundheits- und Bildungsbereich verknüpft, um die Komplexität von materiellen und sozialen Lebensverhältnissen in (fach-)übergreifende Zusammenhänge zu setzen.
Methoden
Neben klassischen qualitativen und quantitativen Verfahren sowie im mixed-methods Design, werden partizipative Vorgehensweise entsprechend eines Theorie-Praxis-Transfers angewendet. Für die Einbindung von “praktischem Wissen” integrieren die Forschungsvorhaben zudem Co-Creation Formate, partizipative Methoden und Ansätze aus der Citizen Science.